Vol.23No.22022
The Pros and Cons of Inclusive Education for Deaf Students and Successful Inclusive Education: An Analysis of FGI Contents of Graduate Students majoring Special Education 청각장애학생 통합교육의 찬반 논쟁과 성공적인 통합교육: 특수교육전공 대학원생의 FGI 내용분석
Sexuality Education for Students with Developmental Disabilities 발달장애학생의 성교육 문헌연구
Possibility and Limitations of Metaverse Educational Use in the Educational Field: Focusing on the Perceptions of Special Education Teachers and General Teachers 교육 현장에서의 메타버스 교육적 활용 가능성과 제한점: 특수 교사와 일반교사의 인식을 중점으로
Text Mining Analysis of Research Trends in Care for Disabled People 텍스트마이닝을 활용한 장애인 돌봄 연구의 동향
김정석 Kim Cheong-seok , 곽정란 Kwak Jeongran , 김미선 Kim Miseon , 박세경 Park Sekyung
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A Study on Laws and Policies Related to Provision of Reasonable Accommodations for K-12 Students with Disabilities in the United States 미국의 장애학생 대상 합리적 편의 제공 관련 법제 고찰
The Relationship Between Post-traumatic Stress, Parenting Stress, and the Mental Health of Parents of Children with Developmental Disabilities; The Moderated Mediating Effect of Ego, Family, and Community Resiliencies 발달장애 자녀 부모의 심리적 외상 후 스트레스, 양육 스트레스와 정신건강과의 관계 - 자아탄력성, 가족탄력성, 지역사회탄력성의 조절된 매개효과를 중심으로 -
The Current Use of the Developmental Rehabilitation Service Providers by Children with Disabilities 장애아동 발달재활서비스 제공기관 이용 실태조사 연구
김동일 Kim Dongill , 박준영 Park Junyoung , 이주영 Lee Juyoung , 김민하 Kim Minha
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